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每天早教:游戏是最好的家庭教育方式,宝贝好能力,轻松玩出来!
来源: | 作者:米宝 | 发布时间: 2022-05-24 | 59 次浏览 | 分享到:


01 游戏力养育——亲子沟通的双向翻译器


还记得孩子在襁褓中,对你满含爱意的凝视吗?


还记得他蹒跚学步时,摇晃着扑向你怀里的情景吗?


还记得在床头跟她讲故事的温馨时光吗?


身为父母的我们,一想到这些温暖的场景与时刻,工作的疲惫很块就被治愈。


但幸福似乎总是那么短暂。我们更经常地发现,不知不觉自己与孩子陷入了敌对的状态,不可自拔,所渴望的亲密交流变得遥不可及。


我们都品味过其中的苦衷:婴儿期怎么哄都没法让他安静,稍大点后他就开始发脾气、耍性子,读小学三年级了睡觉前还要生气,十二岁时则开始把自己锁在房间里一个人闷闷不乐。


孩子旺盛的生命力与天生的好奇心,很容易演变成为“无理取闹、惹是生非”。



他们或者抑郁地把自己关在房间里,或者沉溺于电脑游戏。一遇到这种情况,我们那深厚的父母之爱就跑到九霄云外去了,取而代之的是气恼、烦躁、甚至愤怒的情绪。


我们要么惩罚孩子,要么唠唠叨叨,要么就说:“好吧,你就自己待在房间里吧。” 


我们之所以吼叫,是因为无计可施,或者这已经变成一种习惯。我们感觉山穷水尽,很难再获得孩子的信任,因此我们无比孤独。


我们很想维系好温馨的亲子之情,但我们就是不知道该怎么开始做。我们仍然爱着孩子,但那曾经清澈纯真的凝视,却渐渐退出了我们的记忆。


如果还记得什么,那只有甘苦参半的回忆,而那种亲密之情,似乎再也找不回来。


几经探索之后,有些智慧的父母终于发现:玩 —— 游戏力亲子方式 —— 可能是重建亲子间深情联结的桥梁。



游戏当中所激发的活力,所产生的亲密感,可以缓解父母的压力感。游戏方式使我们得以进入孩子的世界,理解他们的思维方式,进而能使亲子关系变得亲密,父母能够建立自信,重新与孩子建立联结。


当孩子觉得心理安全,他在游戏中会玩得开心尽兴,表现出合作精神与创造力。


孩子在游戏探索的过程当中,从生活创伤里恢复过来,对他们新获得的经验形成理解,从而感到周遭的真实世界更加清晰而有意义。


不过,游戏对于成人而言却不是一件容易的事,因为我们早已失去了游戏的能力。孩子和大人,即使在同一屋檐下,彼此也还是陌生,他们就像来自两个不同的星球。


教育和游戏好像是风马牛不相及的两个概念,但只需借助一点点外力,两者就可以联系起来。


“游戏力方式”并不只限于传统的游戏时间,恰恰相反,它随时随地都可能发生。“游戏力方式”源于游戏,但其内涵要比游戏更为丰富:从枕头大战,到一起逛商场;从孩子哭泣时安慰他,到一起修理自行车;从讨论规则,到准备上学;从运动受伤时照顾他的情绪,到在床前聆听孩子讲述他的恐惧和美梦,都可以进行“游戏力”。


令人沮丧的是,这些简单的互动,却经常因为我们自己心中的迷惑和恶劣的情绪,而变得无法进行。


大人们常常觉得生活不同于游戏,压力、责任与工作已经让我们很难发现生活的乐趣。即使当我们坐下来想和孩子一起游戏时,却也往往因为经过了一天的辛苦工作或者家务琐事而疲倦不堪,容易生气,最后只能作罢。


学会家庭教育进行游戏化处理,是引导孩子最好的方式,这也是每个家长需要做的育儿功课之一。


02 家庭生活游戏化,寓教于乐更高效


现代生活中家长工作繁忙、时间紧迫、家务繁琐,往往不具备细心研究孩子身心健康发展的条件。


我们提倡家庭生活“游戏化”,运用游戏创造一种宽松和谐的家庭气氛。


首先,游戏具有趣味性,而且可以渗透到家庭生活的各个方面;同时,游戏灵活机动,适应性强。因而,家庭游戏既可以吸引孩子,增强家庭教育效果,又能被家长灵活掌握,因时因地开展。其次,儿童游戏的内容本身就来自于日常生活,因而有意识地把生活的种种因素渗透到游戏中,结合学校生活的方方面面来进行教育,既符合家庭教育的特点,又能满足孩子的心理需要。


日常生活对孩子来讲本身就是一个大课堂,孩子渴望了解周围的世界和成人的生活,尤其是热衷于把自己形成的技能和积累的知识经验表现于游戏活动中,孩子偏爱与社会生活相关的主题角色游戏就是最好的例证。


其实,在家庭生活中,儿童渴望与父母一起游戏,尤其是独生子女家庭,因为孩子没有兄弟姐妹,与同伴自由地游戏的机会又很少,而在幼儿园,以教学游戏为主导的课程体制下儿童自由活动的时间很有限;回到家庭生活中,整天面对的是成人世界,没有独立的儿童世界来供自己自由探索和嬉戏。


因此家长可以根据自己的意图和教育目的设置游戏情境,选择游戏主题,有意识地把教育目标渗透到游戏之中,使孩子在愉快的体验中受到启发和接受教育,领悟其中包含的生活准则和行为规范,养成良好的生活习惯和行为方式。


特别是在智力游戏和建构游戏中,家长还可以让儿童在有关知识学习、技能和尝试过程中认识自然、社会和自我,养成良好的学习习惯。


游戏是家庭教育的主要方式,家长要对儿童游戏有一种积极的态度和正确的观念,系统地开展家庭游戏,把游戏作为一种主要的教育方法,能较好地弥补家庭教育的不足,发挥家庭教育的优势。


让每一个家长在平等密切的亲情关系中,共同承担家庭义务,共同享受积极的休息和健康的娱乐,使家庭成员在相互促进中共同发展,从而提高家庭生活质量。


很多家长由于没有专业的早教育儿知识做基础,平常也忙于工作,在制定育儿计划方面往往心有余而力不足。



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